论智慧的教导

训道者首先肯定智慧在人际关系中的功效，然后指出智者在君王面前应有的行为态度（1-5）。然而，就连智者也不能操纵生死（6-9）。虽然智慧也有做不到的事情，但人仍要追求智慧。虽然训道者没有给智慧下普遍性定义，但他说明智慧对人起到积极作用（1）。对他而言，没有任何通用的公式可让人变成智者；需要通过个人的经验获得智慧。